대안교육이 누군데??
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작성일 22-10-08 01:29
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여섯째로, 작은 학교를 지향한다. 학습자를 주체적이며 자율적인 존재, 교사나 부모에게 종속된 것이 아니라 독립된 인격을 지닌 개체로 본다. 따라서 학습자는 본인이 무엇을 원하는지, 무엇을 배워야 할지, 그리고 무엇을 선택해야 할지 결정할 수 있으며 이러한 자주적인 모습은 민주 사회를 바람직한 방향으로 이끌어 가는 원동력이 된다
둘째로, 대안교육은 매우 상반된 가치를 동시에 지향한다. 일과 놀이와 공부가 엄격하게 구분되지 않으며, 많은 대안 학교들에서 일상 생활에 필요한 많은 물건들을 자체 노동에 의해 조달하기도 한다.
다섯째, 대안교육은 노동을 중시한다.
셋째로, 아동에 대한 관점의 變化(변화)가 학습 내용과 방법의 變化(변화)를 수반한다. 이러한 소규모의 학교는 작은 집단의 동질성을 바탕으로 추구하는 이념을 자유롭게 실현할 수 있게 해주고 개개인의 인격 가치가 충분히 존중될 수 있다…(To be continued )
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대안교육이누군데
대안교육이 무엇인지 어떻게 행해지고 있는지에 대해서 설명하고 있다. 즉, 아동 개개인의 인격과 개성을 존중하는 동시에 다른 한편으로는 공동체 가치를 중시한다. 이는 교사와 학생, 학생과 학생간의 친밀한 인간관계를 위한 것이다.대안교육이누군데 , 대안교육이 누군데??인문사회레포트 ,
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대안교육이 지향하는 이념은 몇 가지로 정리(arrangement)할 수 있따
첫째로, 학습자 중심이다. 아동을 신뢰하고 믿음으로 바라보며 아동에게 스스로 판단하도록 맡기면 이것이야말로 아동에게 살아있는 체험이 될 것이요, 진정한 교육의 밑거름이 될 것이다. 즉, 생명에 대한 가치를 존중하고 자연과 인간의 공존은 물론 인간과 인간 사이의 평화적인 관계를 강조한다.
넷째로, 생명존중 사상 또는 생태주의를 기반으로 한다.대안교육이 누군데??
대안교육이 무엇인지 어떻게 행해지고 있는지에 대해서 설명(說明)하고 있다. 그런 것들을 만드는 과정은 많은 것을 배우고 익히는 과정이기도 하지만, 그 자체로서 놀이이기도 하고 사회적 협동을 체험하는 과정이기도 하다. 또한 이러한 관점으로 아동을 바라본다면 좀더 체험적이고 살아있는 교육의 내용으로 좀더 개방적이고 아동 위주의 교육이 이루어 질 수 있을 것이다. 이는 공동체 생활을 통해 서로 다른 생각을 가진 사람들을 이해하고 갈등을 일으킬 때 양보와 타협을 통해 분쟁을 해결하는 체험을 하게 하는 것이다.
