안전교육
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작성일 22-12-25 06:54
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WHO의 구호에서 `사고는 우연이 아닐것이다.
안전교육
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다.
2. 사회체육지도자와 안전교육
주의만 하면 피할 수 있는 사고와 위험성을 대상으로 하는 안전교육은 체육교육과definition 일부에 속하며, 사고나 상해의 대부분의 지역 주변에서 빚어지는 것으로 발생, 요인, 장소, 시간 등을 observe할 때 사회체육과 밀접함을 엿볼 수 있따
사회체육이 진흥되는 과정에서…(생략(省略))
레포트/인문사회
안전교육의 개념(槪念)과 원리를 소개하며 예방법과 대처법을 說明(설명) 해 주는 글입니다.안전교육 , 안전교육인문사회레포트 ,
설명
Ⅰ. 안전교육.............................1
1. 안전· 사고의 concept(개념)과 교육원리........1
2. 사회체육지도자와 안전교육............2
Ⅱ. 운동상해.............................2
1. 운동상해의 발생요인..................3
1) 기술의 미숙..........................3
2) 지식부족.............................3
3) 생활지도의 불철저....................4
4) 과도한 긴장과 주의 산만..............4
5) 과도한 훈련..........................4
2. 운동상해의 종류......................4
1) 뼈의 운동상해........................5
2) 관절과 인대의 운동상해...............5
3) 근육의 운동상해......................6
4) 건의 운동상해(sports injuries of tendon)....8 3. 운동상해의 예방.......................8
Ⅲ. 구급의학 트레이닝....................8
1. 구급의학과 트레이닝의 의의...........8
2. 구급보호의 실제......................9
# 부록 1. 증상 확인을 위한 측정(測定) ........10
1) 맥박...............................10
2) 호흡...............................11
사고는 여러 요인으로 일어나는데, 크게 개인적 요인과 環境(환경)적 요인으로 분류할 수 있따 개인적 사고 요인으로 볼 때, 개개인의 정신적·신체적 이상상태 즉, 피로로 인한 판단 착오, 사고에 대한 무지, 즉 기술 미숙 및 부주의, 평형성과 민첩성 결핍에서 오는 불안전한 행동, 잘못된 태도·습관 등에서 오는 사고를 들 수 있고, 環境(환경)적 사고요인에서 볼 때 자연 環境(환경) 요인으로 시설·설비 등의 구조나 기능상의 결함, 활동조건, 장비의 미비나 배치상의 결함, 분위기, 인간관계 등의 활동적 조건에서 오는 사고를 들 수 있따
1. 안전· 사고의 concept(개념)과 교육원리
사고라는 말은 `첫눈으로 보고 그것을 상해라고 알아낼 수 있는 예기치 못한 사건`,`적어도 하루정도 평상 생활이 제한되는 상해를 입는 경우`등의 여러 면에서 보는 정도의 차이는 있으나 사람을 죽게 한다거나 손상케 하는 재산상의 손해를 주는 예기치 못한 사건을 의미한다. 안전교육을 실현함에 있어서 안전 방법에 대한 지식을 학습(instruction)하고, 실전적인 면에서 개인과 집단에 지도(guidance)하며, 여러 가지 사고에 대한 예방조치, 즉 안전 기구의 조직, 안전 시설 등에 대한 대책(administration)을 수립해야만 한다. (Accident need not happens)`라는 것과 같이 불가피한 위험의 가능성 내지는 사고를 제거할 목적으로 하는 인간행위에서 생겨나는 용태 또는 위험의 가능성을 없애버리고 사고의 제거를 목적으로 한 물리적 環境(환경)의 설계에서 발생한 상태라고 할 수 있따
이렇게 볼 때 안전교육은 안전을 유지하기 위해 필요한 것이다.
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안전교육의 개념과 원리를 소개하며 예방법과 대처법을 설명해 주는 글입니다.
