수업 중 제시한 언업접근 방법 중에서 한 가지를 선택하여 자신의 생각을 작성하시오.
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작성일 23-02-06 15:10
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수업 중 제시한 언업접근 방법 중에서 한 가지를 선택하여 자신의 생각을 작성하시오.
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1) 지식과 언어
지식을 창조하기 위해 학생들과 협동함. 학생 선발과 협동과정은 총체적 언어학습의 기초가 된다 언어의 주요 목적은 의미를 창조하여 전달하는 일이다. 쓰기의 경우도 사실적이어야 함. 학생들은 교사를 위한 것이 아니라 자신들과 타인들을 위해 씀. 가령 친구에게 편지를 쓴다면 정말로 부칠 수 있는 것이어야 한다. 전통적인 교실에서는 4기능이 각각 별개로 제시되나 총체적 언어 접근법에서는 4가지 기능이 모두 통합된다. “실제(real)”라는 표현은 총체적 언어교실에서 아주 중심이 되는 말인데, 실질적인 활동은 학생들의 흥미, 생활, 공동체와 관계가 있는 것들이라 할 수 있음. 자료 역시 실질적이어야 한다. 언어의 주요 목적은 의미를 창조하여 전달하는 일이다. 총체적 언어 접근법에서 언어는 개인적이고 사회적임. 언어사용은 사회적 맥락에서 이루어지므로 구어와 문어에 적용되며 모국어 및 제2외국어 사용에 적용된다. 총체적 언어 접근법에서 언어는 개인적이고 사회적임. 언어사용은 사회적 맥락에서 이루어지므로 구어와 문어에 적용되며 모국어 및 제2외국어 사용에 적용된다. 쓰기의 경우도 사실적이어야 함. 학생들은 교사를 위한 것이 아니라 자신들과 타인들을 위해 씀. 가령 친구에게 편지를 쓴다면 정말로 부칠 수 있는 것이어야 한다. “실제(real)”라는 표현은 총체적 언어교실에서 아주 중심이 되는 말인데, 실질적인 활동은 학생들의 흥미, 생활, 공동체와 관계가 있는 것들이라 할 수 있음. data(자료) 역시 실질적이어야 한다. “실제(real)”라는 표현은 총체적 언어교실에서 아주 중심이 되는 말인데, 실질적인 활동은 학생들의 흥미, 생활, 공동체와 관계가 있는 것들이라 할 수 있음. data(資料) 역시 실질적이어야 한다.
수업 중 제시한 언업접근 방법 중에서 한 가지를 선택하여 자신의 생각을 작성하시오.
다. 총체적 언어 접근법에서 언어는 개인적이고 사회적임. 언어사용은 사회적 맥락에서 이루어지므로 구어와 문어에 적용되며 모국어 및 제2외국어 사용에 적용된다 전통적인 교실에서는 4기능이 각각 별개로 제시되나 총체적 언어 접근법에서는 4가지 기능이 모두 통합된다
1) 지식과 언어
수업 중 제시한 언업접근 방법 중에서 한 가지를 선택하여 자신의 생각을 작성하시오. 1. 총체적 언어접근법의 특성 1) 지식과 언어 지식을 창조하기 위해 학생들과 협동함. 학생 선발과 협동과정은 총체적 언어학습의 기초가 된다. 언어의 주요 목적은 의미를 창조하여 전달하는 일이다.
1. 총체적 언어접근법의 characteristic(특성)
수업 중 제시한 언업접근 방법 중에서 한 가지를 선택하여 자신의 생각을 작성하시오.
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1. 총체적 언어접근법의 特性
수업 중 제시한 언업접근 방법 중에서 한 가지를 선택하여 자신의 생각을 작성하시오.
설명
지식을 창조하기 위해 학생들과 협동함. 학생 선발과 협동과정은 총체적 언어학습의 기초가 된다. 전통적인 교실에서는 4기능이 각각 별개로 제시되나 총체적 언어 접근법에서는 4가지 기능이 모두 통합된다. 쓰기의 경우도 사실적이어야 함. 학생들은 교사를 위한 것이 아니라 자신들과 타인들을 위해 씀. 가령 친구에게 편지를 쓴다면 정말로 부칠 수 있는 것이어야 한다.
