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호기심 많은 소녀 ‘토토’를 만나고 나서… - 창가의 토토 讀後感

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작성일 22-12-02 18:48

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토토를 통해서 알 수 있는 유아기 아이들의 property(특성)과 책 속에 등장하는 학교의 모습, 그리고 올바른 교사로서의 모습까지 분석한 자료(資料)입니다.창가의토토독후감 , 호기심 많은 소녀 ‘토토’를 만나고 나서… - 창가의 토토 독후감감상서평레포트 ,

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창가의 토토를 읽고나서 나서 쓴 讀後感입니다.

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창가의 토토를 읽고나서 쓴 독후감입니다. 토토를 통해서 알 수 있는 유아기 아이들의 특성과 책 속에 등장하는 학교의 모습, 그리고 올바른 교사로서의 모습까지 분석한 자료입니다. 대개 이 시기의 아동들은 대부분 여러 가지 새로운 경험들을 접하며 구체적인 각각의 경험들을 토대로 일반적인 理論(이론)을 하나씩 성립해간다. 처음 사회로 나와 접한 기관인 학교라는 존재는 자칫 아이들에게 낯설고 두려운 존재로 인식될 수 있는데 그러한 학교를 1학년이 끝나기도 전에 옮겨야 한다는 사실에 ‘토토’는 전혀 걱정하지 않았다. ‘토토’ 역시 그러한 단계를 거치고 있을 뿐이지만, 집단생활 하는 것에 대해 문제가 있는 것처럼 보여 첫 학교에서 퇴학을 당하게 된 것이다. 전에는 겪어보지 못했던 새로운 것들에 대해 거리감 없이 다가가고 두려움 없이 경험하는 ‘토토’는 적극적이고 경험했던 사실들에 대하여 엄마, 선생님, 친구 등등 다른 사람에게 이야기하고 함께 교감하는 것을 좋아하는 아이인 것이다. 그저 그에게는 새로운 학교까지 가는 길에 전철표를 파는 사람이 되어야겠다는, 장래희망이 하나 더 늘었을 뿐이었다. 또한 그는 끊임없이 궁금해 하고 질문을 하는 아이이다.



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순서
‘토토’는 낙천적인 아이이다.
나는 첫 번째 학교에서 ‘토토’의 모습이 단지 問題點으로만 부각되었던 이유는 무엇일까? 라는 고민을 해보았다. 첫 번째 …(drop)


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설명
레포트/감상서평


다.
REPORT 73(sv75)



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