2020년 1학기 글쓰기 교재전범위 point요약노트
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작성일 23-02-08 15:57
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제III부 글쓰기의 목적과 방법
① 청자와 동일한 상황과 맥락 공유 → 쌍방향의 표현 가능
제2장 성찰적 글쓰기
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1) 과정
제1장 정보 제공과 설득
제2장 글쓰기의 윤리
순서
② 중요한 문제의 인식과 해결을 위해서는 말하기보다 훨씬 더 effect적
⑤ 시 ․ 공간적 제약으로 인해 일시적, 제한적
④ 독자의 reaction response을 즉각적으로 확인하기 어려워 일방적인 표현이 됨
제I부 글쓰기란 무엇인가 제1장 글쓰기의 의미와 과정 제2장 글쓰기의 윤리 제II부 글쓰기의 기본 요건 제1장 단어의 표기와 선택 제2장 바른 문장 쓰기 제3장 단락의 구성 제III부 글쓰기의 목적과 방법 제1장 정보 제공과 설득 제2장 창조와 자기 표현 제IV부 여러 가지 글쓰기 제1장 학술적 글쓰기 제2장 성찰적 글쓰기 제3장 실용적 글쓰기 * 각 장별 출제예상문제 (해설포함) *
① 언어 이외의 요소(비언어적 수단)가 거의 개입되지 않음
⑥ 충분한 사고의 시간을 가지지 못하므로 복잡하고 체계적인 사상 표현에 불리
2020년 1학기 글쓰기 교재전범위 point요약노트
1) 말하기
⑤ 근본적으로 의사소통의 과정
2. 글쓰기의 과정
제3장 단락의 구성
② 문제의 인식과 해결의 과정
제1장 학술적 글쓰기
제1부 글쓰기란 무엇인가
③ 자기 확인과 표현의 과정
① 사고의 과정
제1장 단어의 표기와 선택
2) 글쓰기
② 여러 가지 비언어적인 수단을 보조적으로 활용
④ 언어외적 요소들에 의해 화자의 태도와 입장, 정서적인 것을 짐작해 이해
제IV부 여러 가지 글쓰기
제1장 글쓰기의 의미와 과정
제II부 글쓰기의 기본 요건
설명
* 각 장별 출제예상문제 (해설포함) *
제2장 바른 문장 쓰기
③ 비언어적인 수단: 초메시지(눈빛, 얼굴 표정, 말의 어조 ․ 속도, 크기, 몸짓 등)
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제2장 창조와 자기 표현
④ 어떤 가치를 발견, 혹은 재발견해내기 위한 과정
③ 시 ․ 공간적 제약이 없어 기록성과 보존성이 강함
1. 말하기와 글쓰기
제3장 실용적 글쓰기
방송통신 > 핵심요약노트
제1장 글쓰기의 의미와 과정
제I부 글쓰기란 무엇인가
- 중략 -
다.
